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D1
好可愛的一群小孩。
好完美的天氣。
好有趣的一天。
走得好累@@
記錄待補。
2023.01.31
D2
一開始，小孩都說討厭寫作。
但是⋯最後完成的作品，
也太驚人
原來不喜歡的只是寫作—「文」，
但是「創作」能量滿滿啊！
然後今天是豆拉欸夢日，
所有錯字都會變成對字，
所有注音都會變成國字。
萬歲！！
記錄一樣待補X
2023.02.01
之一，友情
有很多種。
有一種，從早到晚都可以黏在一起，一直聊一直聊。聊到旁人都覺得驚訝，居然有這麼多話題可以分享。
有一種，喜歡打打鬧鬧。大部分時候笑笑就過，偶爾會過頭。有人看到對方表情不對會收手；有人感受到對方的誠懇，會放過，出一點力氣讓情緒流過。
有一種，相互依賴。因為陪伴，在新環境裡有了支撐，感覺安全，各種任務與挑戰也就不那麼艱難。就像矇眼遊戲中，有人帶領著往前走，腳步就踏實了。
有一種，原本不認識，因為某些契機而有了合作的機會。在交流的過程中，一開始是陌生的羞赧，接著是新鮮的興奮感，最後因為契合而敞開心胸大方示好。如膠似漆捨不得結束分開。
當然，也有友情，會吵架。
營隊中的創作，我們讓孩子自行分組。原本就認識的，感情好的，自然成組。
既然是團體，怎麼合作？怎麼分工？意見不合時要怎麼辦？怎麼表達自己的想法，聽懂別人說的？有沒有可能找到彼此最在意的點，尋求平衡？
都需要練習。而且不容易。
遇到意見不合的時候，平常感情再好，也會有情緒。而且，反而因為感情好，情緒更複雜。
小孩A悶悶的掉著眼淚，眼神望向遠方，即使戴著口罩，都彷彿可以看到氣嘟嘟的嘴。
小孩B頭撇向另一邊，手裡努力寫著畫著海報。
「妳還好嗎？我陪你一下？」
意外的沒有被拒絕。小孩顯然是被溫柔的陪伴過的，習慣這樣的模式。點點頭。
「陪的時候想做什麼？」
「發呆。」
「可以喔，那我們一起發呆。」
雖然嘴上說要發呆，看得出來小孩努力的在調整情緒，看看這裡看看那裡，想找到能轉移注意力的事物。
「你們想一起聊聊發生什麼事了嗎？」兩個都搖頭，還有心結。
「那我猜猜，妳覺得不高興是因為，妳不想寫了？想不出來？覺得寫得不好？覺得別人寫的不好？覺得自己很好，可是別人覺得不夠好？⋯」我半認真半亂講，小孩有時搖頭，有時聳肩，有時點頭。
小孩點頭的時候，我就順著那個點往下猜。
故事拼湊出前半段，小孩A覺得自己想寫的東西很好，但是B覺得不適合。A不知道哪裡不夠好？應該怎麼修正？被情緒卡住了無法繼續。
「以前心情不好的時候，妳都怎麼做？」
A開始講起自己過去的經驗，曾經跟朋友吵架，「然後就再也沒有一起玩了。」「那個朋友不跟我玩，沒關係啊，我還可以跟別的朋友玩。」
可是，妳會希望發生一樣的事嗎？
「不希望。」
可能是這句話的真誠打動了B，B停下手邊的事，微抬頭，再低頭繼續埋首海報。
「我是覺得，心情比作品重要，作品又比內容重要，妳們的點子超棒的，跟別人都不一樣，海報看起來已經這麼完整了...」
小孩B終於願意加入話題：「可是這一大塊都還空著...」
原來，B擔心著尚未完成的部分，沒辦法照顧朋友的情緒。
「如果是我，你們知道我會怎麼做嗎？」我做出摺紙的動作。小孩發現這個方法可以遮住空白處，兩個都覺得可行。現在只剩下剛剛A寫下又劃掉的一小塊區域了。
「你想怎麼做？」屬於A的任務，還是得由A來完成。
A：「我想畫畫。」
我問B，這樣可以嗎？B點點頭。氣氛已經鬆開，A開口跟B借筆畫畫，兩人又開始對話。
有一種吵架又和好的友情，滋味酸酸甜甜。特別珍貴。
2023.02.07
之二。小孩Q
A梯走讀的第二天，下午需要進行文字創作。
早上集合的時候，我們在公園，發下淑婷設計的寫作練習單，讓小孩簡單的寫幾句，適應一下寫字的感覺，也整理心情預備下午的寫作。
看到小孩Q的時候，他的表情已經凝結。
我馬上意識到，學習單對他來說，就是作業，是煎熬。不論在哪裡寫（學校，家裡，公園）；不論我們怎麼保證（這只是練習，不用擔心錯字，字不會寫也沒關係，今天是多拉Ａ夢日），這幾張紙連結的負面經驗，淹沒了他。他全身僵硬，眼神呆滯，把自己縮成一團。
看得出來小孩已經努力。我靠過去的時候，第一行寫完了。有名字、有喜歡與不喜歡的事情。
不喜歡的事情那一格裡，出現「寫作業」三個字，每一個字大概只有螞蟻的一節身體那麼大，卻是無聲的巨大的控訴。
接下來要用一小段文字描寫今天的天氣，可以是顏色，或是食物。有時候小孩不太會寫，但用說的，馬上出現超厲害的句子：「今天天氣很普通啊，像我媽做的番茄炒飯一樣。」（媽媽躺著中槍）
有一群小孩開始亂說，棉花糖、玉米濃湯⋯各種食物都出現了。
但是我怎麼問Q，他都搖頭說不知道。
那顏色呢？覺得今天天氣是什麼顏色？不知道。妳喜歡今天的天氣嗎？還可以。你最喜歡什麼顏色？不知道。喜歡什麼食物？不知道。⋯
同伴們紛紛完成。準備移動的壓力促使她寫下一句，跟旁邊人很像的句子，完成了這頁學習單。
在蝶園聽完女鬼的故事，還有第二部分的學習單，要幫女鬼做人設，想像這個人（鬼）喜歡什麼？對什麼生氣？什麼事讓她傷心？有沒有秘密基地？會在裡面做什麼？⋯
30個格子30個問題。淑婷一邊帶討論，小孩們一邊寫下自己心裡的想像。討論的氛圍很輕鬆，小孩有時候會說些搞笑的答案，大人們就跟著亂說。故事越編越歪，Q寫下的字也越來越多。
下午就是創作的直球對決！小孩們要從這30個格子裡，挑選出幾格特別有感的，在A3海報上進行不同格式的創作：信件、小手冊、租屋訊息、自我介紹、新聞報導⋯
Ｑ跟夥伴已經選好格式，海報畫面的安排也想好，甚至插圖要畫些什麼東西，都有想法了。最難的還是文字。要寫什麼？不知道。
雖然還是「不知道」，不過表情已經比早上鬆軟很多。我問他們，平常自我介紹都會講些什麼？兩個人互相說了一些，前幾句就有著落了。
我慢慢發現，Ｑ是個思想很縝密，做事要求完美的小孩。海報上的文字，他會想畫線，畫線一定要用尺，甚至希望量好每一行的寬度，以避免線畫歪。字寫的不好一定擦掉。雖然今天多拉Ａ夢施魔法，所有的注音都會自己變成國字，但是Q仍然不願意在海報上寫注音。沒關係，我今天是翻譯機，只要小孩對著我，唸出不會寫的字，這個字就會出現在白紙上。
Ｑ有個溫柔的夥伴，不論Ｑ想要怎麼做，夥伴都說好。想不出寫什麼的時候，我們一人一句，接龍亂說，我再從他們的亂說中，抓住某些句子，問他們想不想寫下這句？
大概半個小時後，我就不需要在旁邊幫忙了。繞完其他組小孩的作品，回來再看到Ｑ與夥伴，很驚訝的發現，Q正在海報上寫下自己的文字，非常專注認真的模樣。字大了，氣場也強了。姐寫下的不是「字」，而是一種「筆在我手，我正在創作」的自信堅決與成就感。
營隊結束後，我有時會想起Ｑ寫字的畫面。不過短短半日，Ｑ對寫文字這件事，前後有這麼大的不同，是因為什麼呢？
多拉Ａ夢的法力生效了嗎？
翻譯機只負責翻譯不多言，讓不會寫的字也親切了起來嗎？
跟夥伴之間的討論，什麼點子都被接受，讓他感覺自在嗎？
想寫什麼都可以，想搞笑也可以讓他開心嗎？
看到自己的東西在大張海報上呈現出來，很有成就感嗎？...
也說不定，我都猜錯了。前後不是變化，兩個都是他，不同樣子而已。是這樣或是那樣，也不一定有什麼道理。
小孩真是謎。可愛的謎。
2023.02.10
「劍潭詩魂」
寒假劍潭走讀（等等，這個時間差...），
除了找劍、找潭之外，還有一個主角，就是「劍潭詩魂」。
又稱，
女鬼。（淑婷說小孩沒在跟你詩魂的啦，要說女鬼）
寫了一個故事，用AI生了兩張圖，
不知道是文字打動小孩，還是影像深植腦海，
當女鬼說出她的願望，就是被記得，的時候，
小孩沒有抗拒或反駁，
我從她們的表情中讀到的訊息是：
「嗯，合理啊。」
——————
.
劍潭寺的右側山邊，有許多座墳墓，都是無主孤墳。野草長得比人還要高，也不會有人去幫忙除草。因為草多而且茂密，牧童會放牛在此處吃草。有時候牛踏過墓，就這麼踏壞了不知道多少座墓。
劍潭寺西邊的廂房，是住持的禪室。有一位名字叫做「倚雲生」的書生，平常都住在這個禪室裡，很認真的讀書，準備考試。某一天晚上，微風清清涼涼的，天上的月光，亮晃晃的，照的讓眼前的景色就像白天一樣清晰。倚雲生讀書讀得累了，獨自一人，在庭院中散步。感覺周圍的景色，非常冷清。在這一片寂靜當中，水流的聲音潺潺，格外清晰，彷彿在遠方，又彷彿在腳邊。
就在這個時候，倚雲生看到一位女子，穿著黑色的裙子，白色上衣，抬頭看著明月，腳步輕柔，慢慢朝自己的方向走來。女子的口中念唸有詞，仔細聽，是一首詩。
「紅愁綠怨送春歸，
徒倚無聊幾夕暉，
十載光陰如一夢，
遊魂時逐落花飛。」
當整首詩唸完之後，女子就從頭再唸一次。如此一再的覆誦。倚雲生聽女子唸詩的聲音，悲傷而婉轉，好像帶著重重的憂傷。倚雲生心裡想，這麼偏僻的一座寺廟，怎麼會有這麼漂亮，但是又悲傷的女子。獨自一人，只有月亮陪伴。口中還吟著詩句？禁不住好奇，倚雲生走向女子，正想要開口詢問女子，從何處來？往何處去？女子抬頭一看到倚雲生，嚇了一跳，馬上快步往前走。倚雲生越來越好奇，一路追著往前。當他追到潭邊的時候，就再也看不到女子的蹤影。
倚雲生雖然心中覺得奇怪，但也莫可奈何，只好回到禪室。
隔日早晨醒來，倚雲生就向寺中的和尚詢問，想打聽昨晚遇到的女子下落。和尚說，住在附近的女子，連字都不太認得，怎麼可能會有能夠吟詩的女子呢？不過，十幾年前，曾經有一位官員的妻子，非常有才華，能寫詩寫文章。她跟著老公一起來到劍潭寺，但是老公在劍潭寺生病死掉了。妻子獨自一個人，沒有能力把老公的棺木帶回家。因此非常的憂傷，傷心到也跟著生病了，待在劍潭寺養病。後來病一直沒好，就過世了，就葬在附近。
（你們猜到了嗎？）
倚雲生心想，昨晚他遇到的，應該就是這位女子的鬼魂。他向潭邊拜了三拜，心裡浮現許多感觸：人事無常，像女子那麼有才華的人，還那麼年輕漂亮，生了一場病之後，也是一個土堆。自己這麼努力讀書，又是為了什麼呢？人生最後，不都是一個土堆嗎？於是倚雲生向劍潭寺的和尚們告辭，離開了苦讀好幾年書的禪寺，到深山隱居去了。
..
你們，真的是來找我的嗎？
真是太開心了！我常常向觀音佛祖許願，希望有朋友來看我，找我玩，聽我說話。沒想到真的實現了！
今天早上我收到了一張觀音佛祖的籤詩，原來就是指你們。
我有一個心願，你們可以幫助我嗎？
這個世界上，認識我、知道我的故事的人，沒有幾個。像你們這樣，願意來找我，聽我說話的朋友，更是不可能有。整個世界，彷彿只有我一個人，好孤單。
我希望我的故事：我很會寫詩，因為生病曾經住在劍潭古寺，成為劍潭詩魂、遇見書生、還跟著古寺一起搬家，來到蝶園...在我身上發生的這些事，讓我成為一個特別的人，特別的存在。你們可以幫忙記錄下這些故事，讓更多人知道我嗎？
——————
於是，
我們就有了一個美好愉快的創作下午。
2023.03.10
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