Embedded Files
D1 植物日
D1 植物日
科學家們的第一天，從植物開始。
日常隨處可見的植物，是怎麼出現的呢？
故事從一個火山爆發的小島講起⋯⋯
完全沒有生命的島嶼，如何出現豐富多樣的生態？沒有移動能力的植物，要如何來到這個小島？
植物的演化，就像在（植物）房子中出現了新住客，往上住進新的一層。每一層的變化，有讓植物發展得更容易適應環境嗎？問小孩：種子出現之後，有什麼好處嗎？
「植物可以沉睡」
「有堅硬的外殼可以保護自己」
「可以去旅行，像剛剛的故事一樣」
（好詩意，但對極了！）
認識了「植物（演化）房子」中的五層樓住戶之後，每一個家族，都派出了一位植物代表要來與大家相會。這位植物代表還變身成兩種 #植物寶貝，植物的特徵就是這些植物寶貝的能力。
請透過線索，找到這幾位植物家族代表，收服這幾隻植物寶貝吧！
（規則都還沒說完，小孩就呈現起跑姿勢「可以出發了嗎？」）
下午，利用早上植物尋寶過程中撿拾的落葉，做藝術創作，可愛的作品，將成為之後他們的小書封面與封底喔！
好可愛，好期待。
2026.01.28
D2彈力日
D2彈力日
一大早，科學家們進行了一趟採購——他們要去「買彈力」。
彈力是什麼呢？科學家們吱吱喳喳的討論。有人選了氣球、有人拿了網球，有人拿來彈力線⋯⋯
不久之後，選擇開始轉向，為自己謀起福利來：
「口香糖也可以吧，不是軟軟的可以拉？」
「這個軟糖這樣端夭端夭，按下去就彈起來，不是很彈力嗎？」
「烤鴨店說他們很Q，Q就是彈的意思吧！可以買烤鴨！」
「桌球拍組，球會彈來彈去，這也可以玩。」
小孩拿來一包Highchu，把袋緣輕輕往下撥，手一放開，就彈回原位，很高興的說，
「這樣也是吧！彈回去了啊！」
嗯哼。
被你們發現了，
這個宇宙的秘密
彈力確實無所不在，只是表現出來的變化夠不夠明顯。
不過呢，上面幾個說法中，有一些 #不是彈力。
（找到了嗎？）
有一個，是彈力的兄弟—「塑力」，
有一個，雖然跟彈力共用「彈」字，但是是不一樣的科學原理、不一樣的事物本質。
彈力的本質，是「想要 #恢復原狀 的力量」（這句話也是小孩說的喔）
所以要找到這個力量，一定要有兩個基本條件：
物體要變形，
然後「想恢復原狀」。
這樣一想，什麼才是彈力呢？
科學是不是真的很有趣！
2026.01.31
D3光線日
D3光線日
整個城市，都是我們的教室。
這一天我們知道了眼睛「看見的道理」；
試著找出在鏡子裡看到的物體 #到底在哪裡？
認識光線的「反射」與「折射」，
還利用光線的折射變了一個小魔術——
讓東西消失。
如果，妳可以讓一樣東西消失，
你會選什麼？
這個消失的故事，就在小孩的小書中⋯
（影片待續⋯⋯）
2026.02.01
D4紙飛機日
D4紙飛機日
飛機日的這一天，早上來一場走讀。
小孩記得行前通知裡有提到，有個小女孩，我們要走讀她小時候的日常。
但，小女孩跟飛機有什麼關係呢？
小孩猜：
「是不是萊特兄弟的老婆？」
「莫非是她發明飛機的？」
都不是喔。女孩是一位 #灣生。八十年前住在台灣。
灣生，字面上的意思就是台灣出生，但台灣出生就是灣生嗎？
「那有沒有日生？美生？」
灣生是特別指「台灣出生的日本人」，為什麼特別是指日本人？在台灣出生的日本人，到底是台灣人還是日本人？
小女孩又能帶來什麼飛機的故事呢？
帶著這些疑問，開始走讀。
-
下午做了三種紙飛機，分別是會拍打翅膀的 #蝙蝠飛機、可以飛超久的 #滑翔飛機，還有根本沒有翅膀卻莫名能飛很遠的 #雙環飛機。
紙飛機大賽要開始了！
超多飛機同時在籃球場上飛行的熱（亂七）鬧（八糟）場面要展開了！
結果是⋯
.
.
.
每一台飛機都是贏家！
（因為每一台飛機都很獨特啊——小孩名言）
有玩到、有開心，
是最重要的事！！
也是我們這四天，
最大最大的願望
2026.02.02
Page updated
Report abuse